想到一窮二白的祖國期待著我們建設，想到社會主義共產主義社會建設的艱巨性和復雜性，想到毛主席和黨的期望，我們恨不得立刻學好本領。放松不得，蹉跎不得，立志務宜早，發(fā)憤休遲疑。 

自學也是可以有所成就的

元朝有位王冕——王元章，他是一位大畫家。他從小貧窮，不能從師學畫，買了紙筆和顏料，在放牛的時候，看著荷花臨摹起來，經(jīng)過刻苦鍛煉，終于自學成為一位大畫家。 

這故事告訴我們：如果沒有老師，不要怕，只要刻苦自勵，自學也是可以有所成就的。但是并不是說：我何必在校學習呢？自學不也很好嗎？不也可以成為王冕嗎？ 

自學的習慣是要養(yǎng)成的，而且是終身受用不盡的好習慣，但不要身在福中不知福！有老師的幫助而不知道這幫助的可貴。不明不白處，老師講解，不深不透處，老師追查。更重要的是，從老師處可以學得深鉆苦研的、失敗的和成功的經(jīng)驗，學習了他成功的經(jīng)驗，長知識，可以在這基礎上更深入地下去；學得了他失敗的經(jīng)驗，長閱歷，可以知道天才出于勤奮的道理，知道成功從失敗中來的道理。

獨創(chuàng)精神不可少    

獨創(chuàng)精神不可少，這是我們建設前人所未有的事業(yè)的時代青年必有的本領，但接受前人的成就也是十分必要的。不走或少走前人已走過的彎路是加快速度的好方法，老師盡他的力量向上帶，帶到他能帶到的最高處。我們在他們的肩膀上更上一層，一代勝似一代。

五代有位韋莊——韋端己填了一首詞： 
　　街鼓動，禁城開，天上探人回，鳳銜金榜出云來，平地一聲雷。鶯已遷，龍已化，一夜?jié)M城車馬，家家樓上簇神仙，爭看鶴沖天。 

這首詞可能是韋莊用來形容科舉制度下高科得中的情況的，但是其中卻包括詞人的浪漫主義的幻想——十分豐富的想象力。

但幻想必竟是幻想。真正要探天歸來，真正要帶了科學資料“出云來 ”，還得經(jīng)過千百年來科學家的辛勤勞動。

眼光看得遠，步伐走得穩(wěn)

雄心壯志不可無，浪漫主義的幻想也要有，但不畏艱苦，逐級攀登的踏實功夫更不可少。老老實實，實事求是，不要輕視平淡的一步，前進一步近一步，登高必自卑，行遠必自邇[音ěr耳]。看了韋莊的詞，有所啟發(fā)，而想一步登天，一下子就發(fā)明個星槎(槎，音chá。星槎，是古代神話中往來天上的木船。)，遨游六合(六合，指天地四方。)，豈不快哉？但那是妄想，只有一步一步地先在理論上想出可能，算出數(shù)據(jù)，再按要求一一分析，步步落實，才有今日。計時已百年，智慧耗無數(shù)，對整個歷史來說我們的工作可能極渺小的，對整個時代來說可能是微不足道的。正是小環(huán)節(jié)，小貢獻，積小成大，由近至遠，大發(fā)明大創(chuàng)造才有可能。點點滴滴，匯成江河，眼光看得遠，步伐走得穩(wěn)，不要眼高手低，不要志大才疏。老老實實干，痛下苦功夫，夸夸其談者，荊棘滿前途。

原載1962年6月16日“中國青年報”